在许昌学院东北角，有一片农耕文化体验园。 每逢周六，来自不同专业的师生们手握农具、两两配合，挥锄翻土、播种育苗、记录数据……这里正是我校新开设的通识选修课程《研学农耕·读懂中国》的生动课堂。

与其他课程不同，该课程把课堂搬到“田间地头”，让学生们参与开垦土地、播种、施肥、收割等，引导学生在实践中了解传统农耕技术，培养实践操作能力，为传承农耕文化打开了一扇全新窗口。

聚焦农耕

在锄镰犁耙间耕读中国

谈及课程的开设初衷，课程负责人、中原农耕文化博物馆副馆长朱志浩说，作为依托学校中原农耕文化博物馆，面向全体学生开设的以劳动体验为主的通识类选修课，该课程以“农耕文化”为主题，精心设置了农耕劳作、实践体验、考察调研、文化传承等四大课程模块，引导学生们“听、看、做、悟”，从而实现文化传承、实践体验、劳动教育、能力拓展等综合目标。

中原农耕文化博物馆自 2010 年建成以来，便深入挖掘农耕文化独特的育人价值， 以爱国主义教育、传统文化与文化自信教育等为重心，开设了“农耕文化与民族复兴”等校本课程，将农耕文化有效融入思想政治理论课、融入“三个课堂”、融入校园文化建设。 这门课程，正是在此基础上孕育发展而来。 中原农耕文化博物馆名誉馆长、 课程顾问汪庆华表示：“我们亲身经历过传统农耕时代，算是‘末代农耕人’，希望通过课程的沉浸式体验，能够让当代大学生真正理解‘耕读传家’的深刻内涵。 ”

扎根田间

在泥土芬芳中践行真知

“注意！ 移栽秧苗时要连根带土”，在农耕文化体验园的课堂上，老师们一边示范，一边耐心细致地讲解农事操作的要点。 结合农作物生长规律，该课程分别设置了黄瓜、番茄、向日葵等不同作物区域，学生们按小组分工协作，通过亲身参与一系列农事活动和实践体验，直观感受农作物生长的全过程，在劳作中了解传统农耕技术，领悟传统农耕智慧。

除了校内教学，课程团队还带领学生们走出校门。 在许昌市陈曹乡许东村，师生们参观射鹿台遗址，倾听当地老人讲述古老的农耕故事；观摩现代化农田与蘑菇大棚，领略科技赋能的现代农业魅力。 中原农耕文化博物馆馆员、 教学团队成员高明表示：“这种对比教学， 能让学生更直观地体会农耕文明的演进历程，引导他们在现代农业中感悟传统农耕的艰辛， 坚定文化自信。 ”

汗浸土壤

在躬身劳作中收获成长

在考核方式上，该课程采用“过程性评价+成果展示”模式，老师结合学生们平日的田间表现、收获果实的大小多少综合评价。 在这样的教学设计下，大地成了最生动的教科书。

“以前我觉得劳动只需要付出体力就行，但通过课程的实际耕作，我深刻体会到了理论与实践的差距。 只有亲手操作，才能确认自己的认知是否正确。 ”2023 级马克思主义学院胡佳怡说。

劳动的馈赠不仅在于知识的落地，更在于思维的重塑。 农耕文化体验园里的作物迎来一茬又一茬丰收， 参与课程的学生们也完成着精神层面的拔节生长。 这块“一亩三分地”，正成为学校“五育融合”的创新试验田。(摄影：唐郁东、李秋萍）