《项目式写作》课程是面向全校所有专业学生开设的社会实践类通识选修课程。课程以兴趣为聚合点，以项目为驱动力，设置多个写作实题，带领学生走出课堂，抵达“现场”，通过项目式写作教学，有效提升大学生写作素养和表达沟通能力，助力学生成长成才。课程先后获批首批河南省一流本科课程、第二批国家级一流本科课程。

自2018年开课至今，《项目式写作》课程先后设置了“许院听课录”“乡愁里的许昌”“听越调乡音 讲黄河故事”“恰百年风华 寻红色许昌”“许院故事”“手艺河南”“新媒体写作”等项目，通过挖掘中原鲜活的文化特质和深厚内涵，丰富宏观层面文化自信命题的探讨，提升学生写作、思辨、创新以及人文底蕴、沟通表达、解决问题等综合能力。

课程尝试打破传统写作教学模式，建立满足社会和学生双向需求的项目式写作教学模式和基于建构主义学习理论的探究性学习模式；尝试打破课堂和校园空间概念上的限制，主动寻找服务地方文化传承的写作实题，建立以学生为中心、以教师为主导，由全体师生参与的实践共同体。经过多年探索，《项目式写作》课程逐步形成了“课堂精讲+校内实战+社会实践”三位一体的社会实践课程模式。

结课后学生普遍反映其写作、沟通、逻辑思维、表达、团队协作等能力得到了提升。《河南日报》以《许昌学院写作课成“抢手课”》为题对该课程进行报道。课程负责人先后受邀参加第一届应用型大学通识写作论坛、第五届高校写作课会议，并在会上作交流发言，分享教学经验。共有数十篇学生优秀作品在《许昌学院报》《河南日报》《许昌晨报》、河南高教等媒体平台上发表。学生优秀作品已集结成册，有《乡愁里的许昌》《许院听课录》《情到深处是吾家》等。